近日，山东省教育厅公布了2024年全省高校辅导员工作优秀案例获奖名单，我校推荐辅导员陈浩撰写的《自我分化理论视角下一例宿舍人际关系团体辅导案例》荣获二等奖；宫亚文撰写的《以“学思践”促“知信行”——探索青年学子思想政治引领新路径》荣获叁等奖。
本次高校辅导员工作优秀案例评选活动，经过各高校推荐报送、专家评审等环节，共评选出辅导员工作优秀案例一等奖31项、二等奖64项、叁等奖135项。我校上报的案例聚焦心理健康教育、思想理论教育和价值引领，紧密围绕辅导员的岗位职责与工作任务，提炼工作方法和实践经验，为学生工作提供了参考范例。
近年来，我校高度重视辅导员队伍建设工作，不断为辅导员专业化、职业化发展搭建平台，通过立项辅导员工作室、举办辅导员素质能力大赛、组织辅导员成长沙龙等多元形式，激发队伍活力，提升辅导员队伍理论水平、职业能力和专业素养，鼓励和支持辅导员不断总结、凝练和推广工作经验，为育人成果精准赋能。
