9月17日上午，淄川区小学书法“导、练、用”叁位一体教学研讨会暨小学书法“叁读四练两拓展”模式研究开题研讨会在师专附小举行，全区共52所小学共计126名教师参加了此次活动。
活动第一阶段是去年小学书法优质课一等奖代表执教的两节示范课。第一节是师专附小的司涛老师执教的青岛版五年级上册《11、?部?部》，通过利用功夫熊猫阿宝的有趣形象，一步一步引导学生读帖、练习、应用，步步推进，层层深入，使学生在掌握读帖方法、练习方法的基础上，尝试应用，整个课堂氛围达到了高潮，“导、练、用”叁位一体有效地结合在一起，使课堂教学得到了优化。第二节课是淄川区实验小学南校区的丁晓云老师执教的青岛版四年级上册《上下结构》，也是通过“叁读四练两拓展”的模式，重视引导与指导，重视书法练习与德育、文化渗透，重视教材的应用，也重视学生学以致用，整个课堂效果也十分好。两节课都受到了与会老师的一致称赞。
活动第二阶段是师专附小孟令兵老师的讲座---《小学书法“叁读四练两拓展”模式研究》内容涵盖了“叁读四练两拓展”模式的研究背景、目标、框架与创新之处，让老师们深度理解“叁读四练两拓展”模式的特点和探究的意义。孟老师还针对《中小学书法教育指导纲要》进行了解读和指引，为老师课堂实践作出了引领和指导。
活动第叁阶段是淄川区教研员孙媛媛老师结合两节示范课和《小学书法“叁读四练两拓展”模式研究》课题研究对小学书法学科建设进行了方向性的引领，给出了指导性的建议，对今年的小学书法教育教学工作布置了新的任务，也对全区小学书法教师提出了要求和亲切的期望，为提高全区小学书法教学水平指明了方向。
研讨搭桥，共享共进，在教研教学的路上猛进长驱，寻根求真，为教师的教学蓄力，为学生的成长助航！
